Konsultacje i warsztaty - o co chodzi?

Jak wiecie jestem doradcą noszenia w chustach i nosidłach miękkich. Brzmi poważnie, prawda? ;) W czerwcu 2013 r. skończyłam kurs podstawowy w szkole ClauWi, dzięki któremu mogę uczyć jak motać podstawowe chustowe wiązania. Na kursie uzyskałam wiedzę o rozwoju kręgosłupa i układu ruchu małego dziecka, wiem sporo o rodzajach chust i nosideł, pomagam dobrać odpowiednie wiązanie czy doradzę jak ubrać malucha, by się w chuście nie przegrzał. Z konsultacji na konsultacje takie doradztwo sprawia mi większą radość i satysfakcję. Z każdym spotkaniem czuję się też bardziej pewna tego co robię i wydaje mi się, że rodzice też to odczuwają ;)

A jak wygląda nauka noszenia w chuście w praktyce? Są dwie możliwości - konsultacje indywidualne lub warsztaty grupowe.

Konsultacje są idealne dla osób chcących się uczyć tylko w obecności doradcy. Najczęściej u siebie w domu, choć zdarza się, że umawiamy się gdzie indziej. W trakcie ok. 2-godzinnego spotkania najpierw omawiamy teorię, a potem uczymy się wiązania (najczęściej wiązanie jest z góry ustalone, mając informacje o dziecku i rodzicach już przed konsultacjami mogę zaproponować najbardziej optymalne rozwiązanie), czasem dwóch. Ze spotkanie nie wychodzę jeśli dziecko nie zostanie poprawnie zamotane. Zaletą konsultacji jest oczywiście całkowite skupienie się doradcy na jednym dziecku i jego rodzicach. Chyba lepszej sytuacji nie można sobie wyobrazić ;)

Dlaczego filmik czy papierowa instrukcja to za mało?

Często słyszę, że takie spotkania z doradcą to jakaś fanaberia. Po co płacić za coś, czego można się nauczyć za darmo. Przecież są filmiki na YT, są dołączane do chust instrukcje, są fora i grupy amatorów chustonoszenia... Tyyyyyle wiedzy! I wszystko za free.

No tak. Tylko problem w tym, że internet wszystko przyjmie. Każdy może do niego wrzucić instruktażowy film. Każdy może oceniać wrzucane na różne grupy zdjęcia. I robić to dobrze lub pleść kompletne bzdury... Niestety nie mająca wiedzy czy doświadczenia osoba nie jest w stanie tego natłoku - często sprzecznych ze sobą - informacji zweryfikować.

Instrukcje i filmiki nie mają też jednej bardzo ważnej funkcji - feedbacku ;) Nie potwierdzą, że pozycja dziecka jest właściwa. Nie zauważą, że dziecko wierzga w chuście nogami, bo jedna poły chusty nie przebiegają od jednego do drugiego dołu podkolanowego. Nie powiedzą, czy wasze dociągnięcie to właśnie TAKIE DOCIĄGNIĘCIE, o jakie chodzi.